5 SIMPLE TECHNIQUES FOR 성과

5 Simple Techniques For 성과

5 Simple Techniques For 성과

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사람측면에서는 동일한 일을 하는데 불공정한 이유로 자신보다 다른 사람이 높은 보수를 받으면 불만이 커지게 됩니다.

팀이 참석해야 하는 미팅 횟수를 최소화하세요. 시간이 많이 소요되지 않는 새로운 커뮤니케이션 방법을 찾으세요.

제가 앞으로 계속 다룰 ‘성공’이란 개념이 어떤 것인지 먼저 명확하게 정의를 내려야만 향후 성공학에 대한 글을 작성 할 수 있을 것 같았습니다.

과제를 늦게 제출하는 것이 학생의 태도 문제이면, 학생에게 변명의 여지를 주면 안되지만 그 학생이 정말 과제를 어려워하는 거라면, 과제를 어떻게 하는 것인지 확실히 알려준게 된다. 주의를 기울이고, 모든 질문에 답하고, 본인의 설명을 완전히 이해했는지 집고 넘어간다. 학생들에게 수업시간에 이 문제를 다시 설명하지 않을 것을 주지시킨다. 학생들이 이해했는지 물어보고 수긍하는지 보고 수업을 마친다.

스승과 제자 관계를 망각하지 말자. 당신 스스로 ‘교사 아닌 친구’ 입장에 서지말라. 이 경계는 지킬 필요가 있다. 당신은 정말 훌륭하고 색다른 교사일 뿐이다.

이런 시점들을 미리 결정해 놓으면, 현재 진행 중인 프로젝트가 얼마나 어떻게 진행되었는지 반성해 보고, 계획에 따라 일을 진행하려면 어떻게 해야 할지 결정하는데 도움이 된다.

칭찬도 긍정적 강화의 좋은 예입니다. 당근과 채찍 사용에 대해서는 논쟁이 있지만, 전반적인 합의는 가능한한 보상을 사용하는 것이 좋다는 겁니다.

강화이론은 '직원들이 조직목표에 맞는 행동을 하도록 하기 위해 무엇을 해야 하는가?'란 질문에 답하고 있습니다. 강화이론은 욕구, 동기, 만족과 관련된 것이 아니라는 점에서 앞의 두가지 동기부여이론과 명확한 차이가 있습니다.

본인이 가르치는 것에 열정을 가져라. 눈을 성공 크게 뜨고, 미소지으며 간신히 억누른 듯한 열정은 학생들의 호기심을 자극한다.

기대이론은 사람들이 과업을 수행할 수 있고 보상을 받을 것이며, 과업을 완수한 것에 대한 보상이 노력할만한 가치가 있다고 믿을 때 동기부여된다고 주장합니다.

가장 우선순위가 높은 업무부터 배정합니다. 팀의 할 일 및 프로젝트 목록을 우선순위를 기준으로 나열하고, 가장 우선순위가 높은 업무를 먼저 배정하세요.

이 글은 위키하우 편집팀과 전문 조사원이 공동 작성하였으며 정확성 검토가 완료 되었습니다.

이제 팀 차원에서 이러한 툴 간의 적절한 커뮤니케이션 비중과 커뮤니케이션 유형별로 어떤 툴을 사용하면 좋을지를 결정해야 합니다.

대규모 편집 프로젝트를 수행할 때마다 매번 같은 단계를 반복했습니다. 따라서 이를 프로젝트 템플릿으로 만들어 계획 단계에서 팀의 수고를 많이 덜 수 있었습니다.”

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